陈天容

东南大学 · 机械工程学院

基本信息

东南大学 · 机械工程学院

陈天容

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Degree

博士学士
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研究方向

AI驱动的医疗健康研究 (AI-driven healthcare)人因工程与工效学 (human factors and ergonomics)人机交互 (human-computer interaction)智能健康科技的设计、开发与评估 (design, development and evaluation of smart health technology)适老化设计 (design for older adults)

个人简介

陈天容,博士,东南大学机械工程学院副研究员,硕士生导师。2018年本科毕业于西北工业大学工业工程专业,2024年博士毕业于香港大学工业与制造系统工程系(现数据与系统工程系)。2024年9月至2025年12月在香港大学数据与系统工程系从事博士后研究,2026年1月起任东南大学机械工程学院上岗副研究员。主要研究方向为人机交互、人因工程与工效学、适老化设计、AI驱动的医疗健康研究以及智能健康科技的设计、开发与评估。其研究成果发表于International Journal of Human–Computer Interaction、Applied Ergonomics、Journal of the American Medical Informatics Association (JAMIA)、International Journal of Industrial Ergonomics、Digital Health等高水平期刊,并在Human Factors and Ergonomics Society (HFES) Annual Meeting等国际会议上发表多篇论文。研究内容聚焦于利用技术(如机器学习、虚拟现实)支持健康干预,特别是在膝关节健康管理、老年人康复及人机交互信任构建等方面。目前承担研究生课程《产品系统设计方法》的教学工作,并担任International Journal of Human-Computer Interaction、Applied Ergonomics、BMC Health Services Research等多个期刊及国际会议的审稿人。

资料摘录

学位信息

学位汇总:博士 / 学士

博士

香港大学

2018.09-2024.12

学士

西北工业大学

2014.09-2018.06

研究成果

Technological surrogate physiotherapy to improve knee health through exercise: Human-computer interaction to build trust and acceptance notwithstanding pain

International Journal of Human-Computer Interaction

Human factors principles enhance the design of a machine learning-based lower-limb exercise system for older adults with knee pain

Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting

Heuristic evaluation and end-user testing of a machine learning-based lower-limb exercise training system for management of knee pain in individuals aged 55 years or over

International Journal of Industrial Ergonomics

Effects of technology-supported exercise programs on the knee pain, physical function, and quality of life of individuals with knee osteoarthritis and/or chronic knee pain: A systematic review and meta-analysis of randomized controlled trials

Journal of the American Medical Informatics Association (JAMIA)

Effects of interventions to reduce the negative consequences of interruptions on task performance: A systematic review, meta-analysis, and narrative synthesis of laboratory studies

Applied Ergonomics