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夏小俊

导师档案总览

基本信息

夏小俊

东南大学 · 生物科学与医学工程学院

学位:工学学士 / 工学硕士

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研究方向

STEM

学习科学(神经教育学)

科学教育

计算思维与人工智能教育

个人简介

夏小俊,1979年12月生,现任东南大学生物科学与医学工程学院讲师,是中国教育学会和中国人工智能学会会员。他于2000年获得东南大学工学学士学位,2003年获得东南大学工学硕士学位,并于同年起在东南大学任教至今。夏小俊的教学经验丰富,自2007年起承担多门课程,包括《程序设计与算法语言》、《网络数据库基础》、《计算机结构与逻辑设计》等。近年来,他主要讲授《计算机科学基础》(C++)、《计算机综合程序设计》、《Python语言与数据科学》以及《科学、技术与社会》等课程。他的研究方向聚焦于学习科学(神经教育学)、科学教育、STEM教育、计算思维与人工智能教育等领域。在科研方面,夏小俊发表了多篇学术论文,并参与编写了《中小学人工智能实验教育实验课程》一书。他曾多次获得教学荣誉,包括三次荣获东南大学“吾爱吾师——十大我最喜爱的教师”荣誉称号(2014、2017、2018),以及东南大学奖教金二等奖、青年教授授课竞赛三等奖和中泰国立奖教金等。夏小俊致力于将计算思维与教育实践相结合,推动科学教育的发展与创新。

资料摘录

学位信息

学位汇总:工学学士 / 工学硕士

工学学士

机构:东南大学

时间:1996.9–2000.6

工学硕士

机构:东南大学

时间:2000.9–2003.6

研究成果

《中小学人工智能实验教育实验课程》

2020

基于在线评测系统的编程实战数据挖掘

电气电子教学学报 · 2020

祝云篪,赵作翰,童澄达,夏小俊

大数据时代的学习分析应用研究

教育现代化 · 2020

夏小俊,张珍,柏毅

基于Tableau实现心理评测数据的可视化分析

现代职业教育 · 2019

夏小俊,张骁妹,柏毅

借鉴STEM教育探寻科学教育的提升路径

教育研究与评论(小学教育教学) · 2017

夏小俊,董宇,柏毅

美国STEM对我国中小学科学教育的借鉴意义

东南大学学报(哲学社会科学版) · 2016

夏小俊,董宇,柏毅

TIMSS 2015与NAEP 2015科学评估框架的比较研究

考试研究 · 2016

夏小俊,顾乃景,柏毅

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